宁国市“三突出”推进中小学课后服务民生实事
今年以来，宁国市因校施策、统筹谋划，“三突出”高质量推进中小学课后服务民生实事，实现课后服务“双覆盖”，满足学生多样化学习需求，落实落细减负增效双提升目标，着力解决家长急难愁盼问题。
一是突出“全覆盖”。坚持学生和家长自愿选择原则，为学生提供作业辅导、科技创新、劳动实践和社团活动等丰富多彩的“第二课堂”，涵盖语言、社会、健康、科学、艺术五大领域，通过多样化的课程内容让中小学生从知到会,从智到慧。2022年秋季开学，36所公办义务中小学校全部开展课后延时服务，实现义务教育学校课后服务全覆盖；28194名学生自愿参与课后服务，参与率达98%，实现有需求的学生全覆盖。
二是突出“人为本”。在“一校一案”春季试点的基础上，全面推行教师“弹性上下班制”，合理引导调配教师参与课后服务，把教师参加课后服务的表现作为职称评聘、表彰奖励的重要依据。支持退休教师、体育教练、能工巧匠及社会专业培训组织，为学生提供形式多样的专业化课程服务，积极整合校内和校外教师资源，完善课后服务参与教师和校外相关人员补助办法，合理确定补助标准。截至目前，全市共有1900名教师、11个校外第三方为学生提供优质服务。
三是突出“信息化”。各校利用微信公众号、家长群、学校公示栏等线上线下、校内校外媒介宣传好“双减”和“课后服务”政策，多种形式主动公开课后服务时间、服务内容、服务方式、安全措施等。深化数字化、信息化监管，积极搭建“课后服务管理服务平台”，支持学校快速开展优质课程的排课、评课，支持学校与区域的课后服务实施信息化技术管控，逐步健全“一网通办、一网统管”体系。
一是突出“全覆盖”。坚持学生和家长自愿选择原则，为学生提供作业辅导、科技创新、劳动实践和社团活动等丰富多彩的“第二课堂”，涵盖语言、社会、健康、科学、艺术五大领域，通过多样化的课程内容让中小学生从知到会,从智到慧。2022年秋季开学，36所公办义务中小学校全部开展课后延时服务，实现义务教育学校课后服务全覆盖；28194名学生自愿参与课后服务，参与率达98%，实现有需求的学生全覆盖。
二是突出“人为本”。在“一校一案”春季试点的基础上，全面推行教师“弹性上下班制”，合理引导调配教师参与课后服务，把教师参加课后服务的表现作为职称评聘、表彰奖励的重要依据。支持退休教师、体育教练、能工巧匠及社会专业培训组织，为学生提供形式多样的专业化课程服务，积极整合校内和校外教师资源，完善课后服务参与教师和校外相关人员补助办法，合理确定补助标准。截至目前，全市共有1900名教师、11个校外第三方为学生提供优质服务。
三是突出“信息化”。各校利用微信公众号、家长群、学校公示栏等线上线下、校内校外媒介宣传好“双减”和“课后服务”政策，多种形式主动公开课后服务时间、服务内容、服务方式、安全措施等。深化数字化、信息化监管，积极搭建“课后服务管理服务平台”，支持学校快速开展优质课程的排课、评课，支持学校与区域的课后服务实施信息化技术管控，逐步健全“一网通办、一网统管”体系。
扫一扫在手机打开当前页
Copyright ©2020beplay体育全站下载
主办单位：宁国市人民政府办公室 地址：宁国市西津街道市府巷1号 邮编：242300
运维电话：0563-4116396网站标识码：3418810033
皖ICP备05001192号-3
皖公网安备34188102000030号本站已支持IPv6访问
