我市锚定三个“度”让老有所学“活”起来

  为扎实推进老有所学暖民心行动，我市围绕老年人“学得了”“学得好”两大目标，不断创新举措，着力提升三个“度”，夯实老年教育成果。
  全面推进有维度。实现三级体系全覆盖。在宁国市委市政府的坚强领导下，宁国市明确老年教育发展目标，完善办学体系，整合教学资源，健全保障机制，实现19个乡镇（街道）、120个村（社区）老年教育全覆盖，形成了“市老年大学─乡镇（街道）老年学校─村（社区）老年学习点”三级老年教育体系。高规格推动工作开展。成立市级老有所学暖民心行动工作领导小组，指导全市各级老年学校规范建设、老年学习教育等活动。招聘5名老有所学工作人员，分片对接各乡镇、街道，点对点协助指导老有所学工作。问题导向督查促发展。定期对各乡镇街道老有所学行动进行实地督查，全面掌握行动开展情况，及时了解存在问题及困难，现场反馈指导，切实解决问题。
  学习教育有热度。市老年大学和各老年学校（学习点）学习贯彻党的二十大精神、着力建设老年教育阵地。精准聚焦老年人群体多元化、个性化需求，创新“三学法”，促进老有所学多元化发展。畅通渠道“主动学”。仙霞镇杨山村老年学习点利用老年助餐点大厅开展半小时“餐前学习”，组织老年学员读报、讲故事。西津街道城东社区老年学习点结合“我们的节日”主题活动，开展老年学习点烹饪课程。河沥溪街道桥东社区老年学习点“读报组”自2010年成立至今，组内老年学员风雨无阻，坚持集中读报13年。丰富形式“系统学”。各级老年学校根据老年人实际需求，在开展广场舞、戏剧、书画、养生等十余种常规课程的基础上，积极拓宽课程种类，结合地方文化资源，深度挖掘特色课程，整合教案分课时教学，推动老年朋友在系统学习、读书交流、故事分享中学有所思、学有所获、学有所用。数字助老“随时学”。依托宣城市开放大学远程学习平台，将“线上+线下”课堂有机结合，实现随时随地学。
  为民服务有温度。“活”资源满足多元需求。依托党群服务阵地和新时代文明实践阵地覆盖全市各村、社区的有利条件，将老年教育学习点下沉至村、社区党群服务中心、综合文化中心、文化广场等，按需设置图书室、活动室、活动广场等，配备相应文体器材，充分满足老年群体的学习需求。办实事助力乡村振兴。立足“为群众办实事”，回应老年朋友急需急盼。青龙乡、方塘乡开设蘑菇种植、笋干制作、手工制茶等实用性课程;仙霞镇、云梯乡开设了山核桃技术、渔业养殖课程，将老有所学课程与乡村振兴有机结合，让老年朋友们在学习中收获知识、在实践中增强本领，进一步推动老有所学行动深入民心。