宁国市“三维发力”推动高质量教育体系建设

  宁国市积极打造“理念先进、特色鲜明”的“五育并举”宁国模式，探索建立立德树人系统化落实机制和德智体美劳全面培养的高质量教育体系，聚焦重点高位推进，创新“五星学校”评定，不断健全保障机制，从三个维度推动“五大行动”实验区建设先试先行、落地见效。
  高位推动明方向。成立由市政府分管负责同志任组长，市直有关部门和各乡镇、街道办事处分管同志为成员的“五大行动”领导小组，统筹谋划、综合协调和调度指导，全面推进“五大行动”。结合本地实际，印发《宁国市实施德智体美劳“五大行动”实验区建设方案》，明确建设目标、厘清重点任务、规范保障措施。市教体局牵头抓总，以落地生效为核心、提质减负为目的、自主创新为内容、特色亮点为成果，制定 6 类 25 项重点任务清单，建立进度表、路线图，实行挂图作战，逐步推进五大行动见成效。
  “五星”评定明目标。做好建章立制。在全市中小学开展德智体美劳“五星学校”评定工作，制定出台《宁国市德智体美劳“五星学校”评定方案》，按照百分制细化“德智体美劳”五个单项具体评定细则，明确考评重点、计分方法、考评方式。抓好统筹谋划。按照城区、乡镇的区位不同，精准设定“星级学校”的评定分值，充分发挥导向和激励功能，引导学校挖掘辖区内资源优势，积极打造有亮点、有育人实效的精品课程及可推广、可复制的特色案例。确保严格把关。市“五大行动”领导小组办公室牵头成立“五星学校”评定工作专班，明确考评科室、压实工作责任，按照“自主申报 申报即评”的原则，对各校在常规指标、创新指标、争先指标、评价指标四个方面进行综合评价。四是用好督促激励。每年两次对评定为“星级”的学校予以表彰、授牌和奖励；每年对评定为“星级”的学校进行动态复核，对工作推进不力的，实行“单项摘星”和“星级摘牌”管理。
  保障机制促高效。坚持把教育摆上优先位置，优先安排教育发展规划、优化财政支出结构。设立“五大行动”专项发展经费 1000 万元，纳入财政预算，并逐年加大投入力度。加强学校劳动教育设施标准化建设，每年投入 200 万元建设好“耕读园”“小菜园”“木工坊”等校内劳动基地，逐步实现校内实践基地全覆盖。加大教师补充培育、推进学校内涵发展、强化典型舆论宣传，重点培育一批先进学校、知名教师、优秀学生；坚持把加强监督保障作为推进工作的第一抓手。将“五大行动”工作推进和落实情况纳入学校年度目标管理考核，持续强化跟踪问效、考核评价，提高工作质量，并作为评价学校工作绩效的重要依据，与各类评奖评优、学校绩效、年终考核奖、校长职级考核、干部任免等挂钩，充分发挥考评工作的实效性和考评结果的综合运用；三是坚持把补齐短板作为实现“五大行动”工作目标的重要环节。定期召开工作会商会、调度会、推进会等，不断总结复盘存在的问题，建立“清单+闭环”的推进机制，不断优化工作举措，切实强化“五育并举”同步发力，同步提效。