2020年，宁国市教育体育工作以党的十九大精神和全国、全省、全市教育大会精神为指引，以问题为导向，以改革为动力，以发展为中心，努力办好人民满意的教育，让人民群众充分享受到更加公平更高质量的教育。

（一）坚持党建引领，准确把握教育发展方向

1.推进全面从严治党。加强作风建设，不定期开展明察暗访并及时通报。健全管党治党工作机制，贯彻落实中央八项规定，进一步精准纠正“四风”。加大纪律审查和问责追究力度，营造风清气正的良好政治生态和育人环境。

2.加强党组织班子政治建设。扎实推进主题教育常态化制度化，持续用好“学习强国”平台。建立党委班子联系基层党组织工作机制，完善片区党建工作调度机制。严格履行班子成员“一岗双责”，对联系党组织加强指导。

3.推进基层党组织建设。规范基层党组织设置，建立健全学校党组织、群团组织。加强党员队伍建设，完善日常考核和监督管理。以“党建品牌”示范点建设为抓手，提升基层党组织建设质量。

（二）依法保障投入，注重夯实教育发展基础

4.加强教育经费投入使用管理。建立教育经费使用绩效评价考核机制，提高经费使用效益。开展专项经费使用检查，规范财务管理、防范财务风险。规范全市学校固定资产管理工作，防止国有资产流失。优化管理方式，建立财务联片协作机制。

5.加快重点项目建设。新建城北幼儿园，完成仙霞小学建设一期工程、城南学校维修改造、汪溪幼儿园项目。谋划2021年中央发改项目（实验小学全面维修改造），做好甲路初中建设项目勘察、预算和施工。实施义务教育薄弱环节改善与能力提升，做好校舍安全鉴定，按时完成校舍维修各项工程。

6.加快推进教育信息化。推进学校信息化基础设施升级改造，更新部分班班通设备、教师电脑。完成智慧学校建设年度任务，开展智慧课堂教学调研与指导应用、信息技术与学科教学融合调研与培训。

（三）坚持立德树人，全面提升教育教学质量

7.加强和改进德育工作。贯彻落实《中小学德育工作指南》，探索建立德育工作评价体系。加强乡村学校少年宫、研学基地及课程建设，推进综合实践活动常态化、制度化。强化学校与家庭、社区沟通，构建“三位一体”教育体系。加强班主任队伍建设，举办全市首届中小学班主任集中培训活动。进一步落实体育、美育、劳动教育课程要求，提高学生综合素养。继续开展文明校园、文明班级评选工作，抓好中华优秀传统文化“九进”工程，举办爱国主义读书教育、中华经典诵读等品牌活动。

8.聚焦核心素养，提升教学质量。严格执行国家课程计划，开齐开足课程，提高课堂教学效率。落实《宁国市义务教育教学质量提升三年行动计划》年度任务，稳步提升教学质量。建立健全减负工作长效机制，开展评议考核，进一步解决中小学课外负担重问题。

9.加强教科研。注重教研队伍建设，充分发挥职能作用。完善片级教研中心建设，促进片级教研和校本教研出实效。指导各级规划课题立项、开题与研究，开展教学论文、优质课评选。

10.深化教育评价改革。完善义务教育评价体系，积极探索建立县域义务教育质量、学校办学质量和学生发展质量评价标准。指导学校开展教育教学评价并组织反馈，继续做好学生综合素质评价工作。制定教师专业发展评估细则，强化教师教学评价。

（四）改善教育民生，切实增强人民群众教育获得感

11.学前教育普惠发展。持续推进学前教育三期行动计划，新建、改扩建幼儿园3所。制定《宁国市城镇小区配套幼儿园建设管理办法》，开展专项整治。强化幼儿园监督管理工作，提升幼儿园保教质量。全市学前三年毛入园率达到100%，力争普惠性幼儿园、公办幼儿园覆盖率分别达到85%和50%。

12.义务教育优质均衡发展。落实义务教育学校“四个统一”和“四个统筹”，实施新一轮义务教育学校办学标准化建设，推进城乡义务教育一体化发展。大力消除义务教育大班额现象。部门联控联保、动态监测,扎实做好控辍保学工作。维护教育公平，落实随迁子女义务教育就学政策，关爱留守儿童工作常态化。

13.普通高中优质特色发展。实施高中阶段教育普及攻坚计划，提高普及水平。提升办学内涵和教育教学质量，健全教学质量评价机制和监测机制，打造品牌效应。推动课堂教学模式创新，做好学生综合素质评价工作。对接沪苏浙，积极融入长三角区域都市圈，建立协作机制，实现共享。

14.职业教育内涵发展。强化中职招生工作，确保高中阶段招生职普比大体相当。深化产教融合与校企合作，加快公共实训基地建设。开展企业员工培训，构建五维一体职教体系。推进高级技工学校建设，实施技工教育高端引领计划。推进1+X证书制度，探索“双元制”办学模式，培养技能型人才。

15.特殊教育优质融合发展。完成第二期特殊教育提升计划（2017-2020年），适龄残疾儿童少年义务教育普及率达95%以上。完成特殊教育学校迁址工作，改善办学条件。

16.民办教育健康发展。增强民办学校依法办学意识，规范办学行为。推进校外培训机构整治工作，建立治理长效机制。加大招商引资力度，积极引进品牌民办学校，促进民办教育快速健康发展。

17.提高教育民生水平。落实义务教育“两免一补”政策，加强农村小规模学校及教学点经费保障，严格保障学前教育和普通高中生均经费投入标准。规范学生资助流程，加大资助资金使用监管力度，做好生源地助学贷款和还款工作。

（五）加强师资建设，着力提升教师队伍整体素质

18.加强师德师风建设。认真完成《宁国市中小学教师师德师风建设三年行动计划》年度任务，落实师德建设长效机制，引导教师争做“四有”好老师，开展师德师风示范校建设工作。全面落实新时代教师职业行为十项准则，严格执行教师评优评先、职称评聘等师德问题“一票否决”制度。加强教师队伍信用体系建设，完善教师宣誓制度。

19.搭建教师专业成长平台。积极对接沪苏浙，引入优质资源开展师训工作。推进分层分类分岗全员培训，引导教师进行终身学习，提升专业发展能力和整体素质。推进“互联网+教师专业发展”工程， 健全中小学教师专业发展评价体系。依托“名师工作室”做好人才队伍梯队建设。实施读书工程，全面提升教育素养。

20.深化人事制度改革。推进义务教育学校教师无校籍管理，落实交流机制，优化教师资源配置。健全名优校（园）长选配管用机制，探索实施中小学校长职级制改革。做好教师资格认定、定期注册工作，落实不合格教师退出机制。加强义务教育学校专业技术岗位及内部等级统筹管理，做好全市教师职评工作。

（六）完善治理体系，努力营造良好发展环境

21.推进依法治教、依法治校。建立教体系统行政执法制度，全面落实依法行政。推进“七五”普法工作，落实“谁执法谁普法谁开展法律服务”普法责任制，组织局机关、学校开展普法学法活动。

22.加强校园安全工作。推进“平安校园”建设，加强校园周边综合治理。修订《宁国市学校安全目标管理考核细则》，建立“四不两直”常态化检查机制。组织开展安全应急演练，健全突发事件应急处置机制。深化扫黑除恶专项斗争工作。明确校车服务部门职责，强化校车管理。推进学生近视防控和心理健康教育工作，确保学生身心健康。进一步规范危化品、食堂食品、用气管理工作，三防建设达标率和校园监控视频接入率达100%。

23.规范办学行为。加大中小学、幼儿园监管力度，坚决查处违规办学行为。积极回应社会关切，逐步解决招生入学、分班、补课、教材教辅征订、过重课业负担等教育热点、难点问题。

24.强化教育督导。加强责任督学管理，深入推进督导工作。组织开展党政领导干部履行教育职责督导考核工作。开展幼儿园办园行为、县级示范学校（幼儿园）和星级幼儿园评估工作。做好义务教育校际均衡状况、义务教育优质均衡发展督导评估和摸底监测工作。开展师德师风、校园安全、体育工作等专项督导工作。

25.加强招生考试管理。坚持义务教育“划片招生、免试入学”原则，实施阳光招生。有序开展中考改革，从2020年秋季开始实施初中起始年级中考录取方式综合改革，严格实施省级示范高中招生计划不低于80%分解到各初中学校。启动新一轮高考综合改革，推进高考改革平稳落地。抓好各类考试的组织实施，实现“平安考试”、“诚信考试”目标。

（七）坚持统筹布局，推动体育事业科学发展

26.广泛开展全民健身活动。组织开展“全民健身日”系列主题活动，承办省农民篮球总决赛、省龙舟公开赛、宣城市小学生（幼儿）趣味田径比赛，推进“体育健康行”五进活动。实施乡镇“万千百”、城市“511”体育工程，形成15分钟城市健身圈。加强晨晚练点管理，开展社会体育指导员培训，加强体育社会组织建设。

27.提升竞技体育水平。积极备战省十五运会、市三运会，做好重点项目布局工作。完善六项赛事，推动学校体育活动，选拔优秀竞技体育人才。新建部分学校举重场地、激光枪场地，加强足球特色学校建设。建立竞技体育评价机制。

28.加快推进体育产业发展。加大政策扶持力度，积极培育体育产业。大力宣传体彩事业，营造良好的购彩氛围。加强与品牌赛事公司联合，推动体育产业与文化、旅游融合发展。

（八）强化全局意识，加强教体系统自身建设

29．加强机关作风建设。改进工作作风和工作方法，提高行政效能和服务质量。深入推进学习型、服务型机关建设，提高机关工作人员综合素质，提高执政能力和服务于学校发展的能力，努力建设人民满意机关。

30．统筹做好其他各项工作。扎实做好信访和社会管理工作，把矛盾化解在萌芽、把问题解决在基层。统筹做好政务公开、互联网+政务服务、综治、应急、招商引资、项目争取、保密、档案、计生、双拥、节能减排、防震减灾、人大建议和政协提案办理等各项工作。