索引号 113417020032562392/202209-00171 组配分类 控辍保学
发布机构 宁国市教体局 发文日期 2022-09-15 16:24
发布文号 关键词 控辍保学
信息来源 宁国市教体局 主题导航 科技、教育
信息名称 2022年控辍保学相关情况报告 内容概述 一、工作开展情况1.控辍保学方面。一是加强领导,落实政府职责。成立以市长为组长的控辍保学工作领导小组,制定了《宁国市人民政府办公室关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》,健全控辍保学目标责任制,强化乡镇政府和行政村控辍保学工作职责,市、镇、村、组四级齐抓共管。二是突出重点,全力做好劝返。围绕易辍学生群体,加强部门联动配合,深入实施“寒门圆梦”精准扶贫助学计划,不断完善资助政策和关爱体系。建立控辍保学台账,把农村低保家庭学生、农村特困家庭学生作为帮扶重点对象。上学期外县市来宁脱贫家庭(原建档立卡)学生125名,县内6名,其中7名学生转出,本学期

2022年控辍保学相关情况报告

一、工作开展情况

1.控辍保学方面。一是加强领导,落实政府职责。成立以市长为组长的控辍保学工作领导小组,制定了《宁国市人民政府办公室关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》,健全控辍保学目标责任制,强化乡镇政府和行政村控辍保学工作职责,市、镇、村、组四级齐抓共管。二是突出重点,全力做好劝返。围绕易辍学生群体,加强部门联动配合,深入实施“寒门圆梦”精准扶贫助学计划,不断完善资助政策和关爱体系。建立控辍保学台账,把农村低保家庭学生、农村特困家庭学生作为帮扶重点对象。上学期外县市来宁脱贫家庭(原建档立卡)学生125名,县内6名,其中7名学生转出,本学期又转入5名脱贫家庭学生,我市实际在籍123名脱贫家庭学生全部到校。同时紧紧抓住八年级易发辍学这个节点,市教体局通过学籍系统,监测摸排疑似辍学学生,结合开学检查情况,凝聚合力,积极劝返,本学期共计劝返5名学生。三是细化过程,完善报告制度。每学期开学,学校立即核实学生到校情况,对未报到学生,学校安排专人深入到学生家中调查学生去向及原因,下发“返校通知单”。劝返不能到位的及时向当地政府和市教体局汇报。2022-2023学年度,应到学校29848人,实际到校29820人,未到校28人,其中转到外市20人,病休8人,没有辍学学生。近年来,我市控辍保学工作取得了一定实效,小学巩固率保持100%,初中巩固率达到99.5%以上。

2.落实教育资助。教体局高度重视学生资助工作,用情用心关爱贫困学生,严格开展贫困学生摸排、筛查工作,建立各项资助金的发放监管和巡查制度,精准资助,实现了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的目标。

学生资助发放情况,2022年春季学期,学前教育已资助284名学生,发放学生资助资金11.36万元。义务教育学段已资助624名学生,发放学生资助资金20.55万元。普通高中已发放国家助学金895人次,发放资金89.5万元;已免除63名建档立卡、低保等困难家庭学生的学杂费5.105万元。中等职业学校已发放国家助学金374人次,发放资金37.4万元;已免除2154名学生的学费323.1万元。四类特殊群体家庭学生资助全覆盖、最高档、无遗漏。落实了线上线下“三保险”工作机制;账账相符、帐实相符,应发数据与实发数据一致,实发数据与账务一致,财务数据与系统数据一致。

除此以外,积极引导和鼓励企业和社会团体等面向各级各类学校设立奖学金、助学金等资助项目。“中美爱心”2021-2022学年度资助款已全部发放到位,本年度“中美爱心”共安排资助学生1341人,资助总额为163.7万元。其中资助大学生223人,本市中小学生944人(含安徽材料工程学校),外市四个全国特困县(革命老区)中小学生174人,平均每生资助金额为1220元。“中美爱心”还向安材学校及部分中小学共三十余名特困生赠送了总价值一万元棉衣和励志书籍。除资助贫困生外,江苏双宁工程咨询有限公司董事长周铁军先生和宁国籍旅美数学家杨同海教授在宁国中学和安徽材料工程学校设立了“铁军奖学金”和“荣栋奖学金”,用于资助品学兼优的学生,2021年两校合计80名学生获得13万元奖学金。

二、存在的问题

1.由于城镇化进程加快,农村人口大量向城镇集聚,导致农村中小学、幼儿园生源锐减,办学成本增大,办学效益低。

2.部分残疾儿童家庭对孩子入学教育重视不够,对学校的送教上门工作配合度不高。

3.信息不够完善,贫困生摸排认定难度大,这对学校的调查摸底工作提出了更高的要求。

4.政策宣传工作还需进一步强化。虽然学校以多种方式进行了政策宣传,少数受助学生家长还是知道享受了学校的资助,对享受资助的具体名称、标准及资金到位时间等还不是很清楚明了。

三、下一步工作

1.加强政策宣传。加强《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规宣传,增强学校、教师、家长对未成年人接受义务教育的意识,提高义务教育巩固率。加强各项资助政策宣传,使经困难学生和家长对资助政策能有深入理解,以便更好做细做实学生资助工作。

2.提高服务意识,进一步强化做好控辍保学和学生资助

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