索引号 | 11341702723347876T/202209-00075 | 组配分类 | 本级政府文件 |
发布机构 | 天湖街道办事处 | 发文日期 | 2022-09-01 15:45 |
发布文号 | 无 | 关键词 | 本级政府文件 |
信息来源 | 天湖街道办事处 | 主题导航 | 综合政务 |
信息名称 | 关于印发《天湖街道2022年老有所学工作实施方案》的通知 | 内容概述 | 各村委会、各直属单位:现将《天湖街道2022年老有所学工作实施方案》,印发给你们,请认真贯彻落实。2022年8月30日天湖街道2022年老有所学工作实施方案为深入贯彻落实省委办公厅、省政府办公厅《关于印发<就业促进行动方案>等“暖民心行动方案”的通知》及宣城市相关文件精神,根据《宁国市2022年老有所学工作实施方案》(宁政办秘〔2022〕67号)要求,扎实开展好“老有所学”暖民心行动,现结合我街道实际,制定本年度老有所学工作实施方案。一、目标任务2022年完成老年学校(老年学习点)挂牌,全面完成老有所学目标任务数300人;到2025年,天湖街 |
各村委会、各直属单位:
现将《天湖街道2022年老有所学工作实施方案》,印发给你们,请认真贯彻落实。
(此件公开发布)
2022年 8 月 30日
天湖街道2022年老有所学工作实施方案
为深入贯彻落实省委办公厅、省政府办公厅《关于印发<就业促进行动方案>等“暖民心行动方案”的通知》及宣城市相关文件精神,根据《宁国市2022年老有所学工作实施方案》(宁政办秘〔2022〕67号)要求,扎实开展好“老有所学”暖民心行动,现结合我街道实际,制定本年度老有所学工作实施方案。
一、目标任务
2022年完成老年学校(老年学习点)挂牌,全面完成老有所学目标任务数300人;到2025年,天湖街道建有标准化的老年学校(老年学习点),配备有专(兼)职教师队伍,有完备的课程建设和特色教材体系,参与学习教育的老年人占常住老年人口总数的比例达到30%以上,形成政策制度健全、管理职责明确、布局结构合理、教学形式灵活、教学资源丰富、受益群众普遍的老年教育新格局。
二、主要任务
(一)加大老年教育基础设施建设。要强化老年学校和老年学习点建设工作,积极改建或新建老年学校办学场所。街道指导督促村开展老年学习点建设工作。各校(点)要有相对独立固定的办学场所,配备一定数量的图书、文体设备和活动器材,要有一间多媒体教室,配有一定数量的电脑,满足老年人远程学习需要。相关的配套设施、教学功能要基本完善,周边环境要优美,通风、采光条件要良好,要符合老年人需求,适宜老年人学习。
(二)加大老年教育教师队伍建设。街道和村要明确至少1名专职或兼职老年学校(老年学习点)工作的管理人员。以“能者为师”为原则,组建一支素质高、能力强、专业精、多才多艺的专(兼)职师资队伍,要注重从党政部门和企事业单位、社会团体专业技术人员中选择兼职教师,聘请的教师应热爱老年教育,专业技能强、教学经验丰富。师资队伍实行动态化管理,每年要组织对专(兼)职教师队伍开展培训学习活动。
(三)创新老年教育课程内容形式。一是开设通识类课程,使用中国老年大学协会统编教材,开设专业类课程,使用统编教材、专用教材或自编教材(讲义)。二是以活动为载体,开展丰富多彩的教育活动:①开展社会主义核心价值观教育学习和国内外时政学习;②结合老年人兴趣爱好开展不同类型的活动,如书法、棋类、戏曲等;③结合老年人实际开展相关活动,如防电信诈骗、健康养生、“三高”防治等;④结合老年人各自状况开展慢运动活动,如太极、钓鱼等;⑤发挥老年人在教育传承上的独特作用,引导青少年继承老一辈的优良传统,开展对青少年的革命传统教育。
三、实施步骤
(一)动员部署阶段(2022年8月)。制定本街道老有所学工作实施方案,明确相关部门及各村工作职责,适时召开老有所学工作启动大会,推动开展老年人学习培训等工作。
(二)组织实施阶段(2022年8月—11月)。相关部门及各村依据实际情况,多措并举,推进各项任务落实。
(三)验收总结阶段(2022年12月)。相关部门和各村对照宁国市老有所学工作考核做好相关准备工作。
四、保障措施
(一)加强组织领导。成立由天湖街道党工委副书记为组长,党工委委员为副组长,街道相关部门和各村党支部书记为成员的天湖街道“老有所学”暖民心行动工作领导小组,指导辖区老年学校(老年学习点)规范建设工作。
(二)扩大宣传途径。强化宣传,营造氛围,通过电视、报刊、网络等媒体,以及标语广告牌、宣传橱窗、简报或专栏等形式,开展《安徽省老年教育条例》和老年教育方针政策宣传活动,全面促进老年学校建设工作。
(三)强化考核评价。将老年学校(老年学习点)规范建设工作纳入本街道综合考核,以全面推进我街道老年学校(老年学习点)规范化建设工作,确保2025年全面完成“老有所学”暖民心行动各项工作任务,确保暖民心行动可持续、常态化、长效化。