为适应新时代教育的发展和变革，满足社会对教育的美好愿望，在各级政府和教育主管部门对学校教育的各项精神指导下，结合本校实际，特拟定本工作计划。

一、指导思想

牢固树立“以师为本”的管理思想，把“立德树人”作为教育的根本任务，立足常规课堂教研活动，认真落实“以质兴校、以研强校”的指导思想，全面科学实施素质教育，促进学生全面发展，推进我校教育教学质量稳中有升，办充满自信的学校。

二、具体举措

（一）加强党组织建设

1.规范开展党建常规活动；

2.创新性开展 党史学习教育 ，以党史教育为抓手，加强对师生的政治思想教育；

3.加强对党员教师队伍的监督和管理，充分发挥党员教师在教育教学工作中的模范带头作用；

4.注重加强组织建设，打造一支在促进学校全面发展上具有示范引领作用的组织队伍。

（二）加强行政队伍建设

1.明确责任分工，强化主体责任意识；

2.加强沟通.指导，增强服务意识，推进组织管理模式的落实，形成理想的办学管理合力；

3.加强学习培训，提升团队管理水平。

（三）加强教师队伍建设

1.结合 党史学习教育 的开展和教育变革的深度推进，注重加强对教师的政治思想、使命担当、底线思维教育；

2.结合新时代对教师队伍的更高要求，注重抓好师德师风建设工作，树立先进典型的同时，加强对有损教师形象的负面行为进行教育和处理；

3.明确常规管理要求，科学.有效地加强教师常规管理工作，确保学校教育教学工作有序进行；

4.注重对课堂教学的管理，深入开展课堂教学研究工作，有效推进对课堂教学模式的研究，把打造高效课堂和促进教师专业化发展紧密联系起来；

5.在新形势下，鼓励倡导教师向研究型、创新型教师发展转变，尤其是有针对性地开展作业、考试、学法指导、家校共育等方面的研究；

6.鼓励教师积极主动地参加各级各类教育教学研究活动，倡导发挥团队的力量来促进整个队伍教学素养的提升；

7.鼓励教师结合教育实践的需要，有针对性地开展课题研究活动，以课题研究成果指导、推动教育教学活动的有效开展；

8.充分发挥工会组织的职能，完善教代会组织建设，加强对学校管理的监督、建议，提升学校管理的科学性、民主性和实效性。

（四）全面实施素质教育，促进五育并举

1.加强宣传引导，提高广大教师对全面实施素质教育重要性.紧迫性的认识；

2.规范办学行为，开足开齐国家课程；

3.结合学生需求，开设促进个性发展的专业社团，为学生提供成长帮助；

4.狠抓文明校园争创工作，多渠道开设思想道德教育主阵地，深入开展有效的未成年人思想道德建设和法治建设；

5.加强开展丰富多彩的体育、美育活动，为学生搭建更多能参与活动的平台；

6.建设好学生劳动教育基地，力争在劳动课程建设上有新的建树；

7.加强团队建设，充分发挥团组织的战斗堡垒作用，增强团员在学生中的示范引领作用；

8.加强习惯教育，培养学生自觉、自律、自信的学习、生活行为，促进学生全面发展。

（五）其他方面

1.创新性开展班主任交流学习活动；

2.加强利用三级教研平台，做好片级教研活动的开展；利用“走出去.请进来”方式，加强对教师的培养；

3.加强对周一升旗仪式、大课间活动开展的探索，形成具有鲜明特色的活动形式和效果；

4.开展好作业布置、考试检测等教学行为的研究，提高教学实效；

5.严守财经纪律，规范使用学校资金，提高民主理财力度，提高资金使用效益；

6.加强家校合作，增进家校沟通，提高家校育人合力。

三.组织落实

1.准确定位。第一初中作为宁国初中教育的排头兵，只争第一。

2.组织保障。全体行管人员是执行制度、提高办学效益的示范者、引领者，全体教师都是全面提高教育教学质量的参与者、责任人。

3.制度保障。不断完善各项管理制度，增强制度的科学性、规范性，提高制度执行力。