一、认真贯彻执行有关法规，凡有学习能力的学龄儿童均有受教育权利，确保入学率达100%，保证残疾儿童正常入学及智力障碍者儿童随班就读。

二、所有在校学生均要入籍，造册登记，建立学籍档案，教师对每个学生应认真负责，保证所有在校学生能圆满完成小学阶段学习任务，坚决杜绝流生，保证巩固率、完成率达100%。

三、学生因病或有特殊情况等正当理由确需休学的须持有关证明向学校申请，由班主任、教导处了解、核实后提出意见，校长批准，由教导处发给休学证书，休学一般为一年，休学期满后，编入休学时年级。学生入学后，一般不得转学，如因家长工作调动，居住迁移或其它原因确需转学的，须家长申请由对方学校签署接收意见和入学接收证，由教导处发给转学证明。

转入学生由教导处根据具体情况安排，同意接收后办理转学手续，任何教师不得拒收。

教导处要及时登记学生变动情况。休学、转入、转出学生教导处每期列表汇总上报校长室，以备案。

四、每学年初建立新生登记册及学生名册。每学年新生统一编制学号，每个学号登记至小学毕业。

五、小学对修完规定年限，或经批准跳级，确已修完全部课程的学生，发给完成初等义务教育证书。少数智力超常、操行优良、身体健康、参加毕业考试成绩优秀的学生，经本人和家长申请，报县级教育主管部门批准后，学校可准予提前毕业。

六、各年级各班应建立和健全学生学籍档案，内容为各学期操行评语，素质教育报告，奖惩记录，装入学生成长记录袋。

七、每学期都应认真写好学生评语，以帮助家长了解学生在校情况，鼓励学生发扬优点，改正缺点，不断上进，评语内容应有针对性，语言有艺术性，实事求是对学生评定，期末填写在素质教育报告单上，以告之家长。

八、为规范学籍管理，由教导处依据管理制度执行，校长室检查督促，坚决纠正学籍管理混乱现象。