一、指导思想

牢固树立以人为本的教育观，立德树人，五育并举，走质量强校、教研兴校之路，贯彻落实“双减”“五项管理”和“五大行动”工作，以“五星”学校评比为契机，努力实现办学水平的新突破。

二、工作目标

1.加强学生行为习惯的养成教育，将文明、诚信等良好的行为习惯的养成作为德育工作的重点。

2.以“以人为本”为立足点，规范教学行为。研究提高教学质量的方法和策略，坚持“五育”并举，全面发展素质教育，认真落实好上级主管部门布置的“双减”和“五项管理”工作。

3.强化教学常规管理，完善教师评价体系。扎实有效地开展各项工作，改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性，做好过程性资料的积累，争取在各项工作中取得佳绩。

4.充分发挥名师与骨干教师的引领作用，加强骨干教师和青年教师的培养，以充实我校师资力量，发挥其在教学中的模范带头作用，落实教研组活动开展的实效性。

5.完善后勤制度建设，提高后勤服务意识；抓好后勤常规管理，保证后勤服务质量；提高安全防患意识，做好后勤安全工作；加快学校硬件建设，推进校园环境建设。

三、具体措施

（一）立德树人，全面提高学生的道德素养。

1.加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

加强学校德育环境营造。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任之间的联系，实行班主任培训制（暂定每月一次），健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真开展工作。积极开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

充分发少先队工作作用，扩大班干部的影响。

2.常规教育常抓不懈。

抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》《津北小学小学生一日常规》。通过主题班队会、晨会、国旗下讲话等形式对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。

充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值日领导、值日教师和红领巾监督岗学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

3.严格落实安全教育。

扎实开展好各种安全演练活动。增强学生的防灾减灾意识非常的重要，多次次防灾减灾宣传教育活动，不断的宣传、演练，确实培养学生的防灾减灾能力，提前预防各种灾情发生。深入的、持久的、广泛的做好防震减灾宣传。

继续做好学生交通安全教育。做好用电、用水、用气等安全教育工作。杜绝野外生火，严禁火灾事故发生。预防溺水教育，严禁孩子到河边、池塘等危险水域玩耍。

关注学生心理教育。做好杜绝校园欺凌教育工作。做好健康用眼、合理使用手机和网络安全教育。

（二）五育并举，深化教学改革，提升教学质量。

1.严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程。向课堂40分钟要质量。严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。

2.抓好学困生辅导。遵循“面向全体，注重差异”原则，利用课余时间对学困生应采取面批、面改或 个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，完成课外作业，克服学习困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，要注意从学生的基础出发帮助他们一点一滴地取得成功，重视学生的学习心理，帮助他们树立信心，激发他们自觉发奋努力。

3.加强质量监控。以学生素质提高为中心，以问题解决为目标，以强化能力为主线。夯实基础，狠抓主干;分段要求，狠抓重点;强化过手，狠抓落实。

4.立足促进学生健康成长、帮助家长解决实际困难，进一步增强教育服务能力、为全校学生提供课后延时服务。通过家长会、校园公众号等多种媒体在老师和家长中宣传“双减”政策。通过开展课后延时服务，满足不同学生成长发展需求。五育并举，通过开展丰富多彩的各类教学活动，充分发挥学生的育人功能，提高学生体质健康水平。

5.深入研究优质课堂教学策略,注重课堂教学行为、落实 三维目标和随机评价的研究，强调教师对自己教学行为的分析与反思，以学生的“学"评价教师的“教”，使课堂教学真正成为激发学生兴趣、促进学生发展的过程。以习惯养成和夯实基础为重点，尊重差异，培养兴趣，关注体验，发展能力，促进学生和谐健康发展。

6.加强和改进音、美等技能学科的教学工作，发挥音、体、美、劳和信息技术等学科在培养学生全面素质上的积极功能,积极探索形成生动活泼的课堂教学形式，引导学生开展丰富多彩的活动。抓好日常体育教学工作，健康教育、环境教育按要求开足课时。加强特长生培养。

7.“老新”结合，打好专业引领的组合拳。积极组织教师参加各级优质课、教学案例以及基本功竞赛等各项评比活动，促进教师专业发展，提升教师综合素养。通过“同课异构”、结对帮扶、教学反思、课例点评、成果展示等方式，充分发挥学科带头人、优质课获奖者等骨干教师的示范引领作用。以点带面，推动全校师资队伍的提高。充分发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用，“以老带新、以新促老，师徒结对、携手共进”的“青蓝工程”活动，全面提升教师综合素养。

（三）周到服务，完善后勤保障。

1.严肃财务纪律，合理使用资金。

财务人员要严格执行财务制度和会计法，严格执行物价、财政、教育等主管部门确定的收费项目、收费标准，收费公示，加强收费管理，坚决杜绝乱收费现象，自觉接受监督。

加强经费管理，严格经费预决算，准确提供有关数据、情况。入账出账，保证不出差错,不出问题，经得起物价、审计、财政等专业部门的审查。每月按时完成拨款报账，报税务报表，积极与财政局联系核定教工工资保证每月按时发放。

2.强化财产管理，防止财产损失。

进一步完善固定资产登记制度，进一步完善购物、保管、使用、维护等财产管理制度，做到制度健全，职责明确。保管和会计每月做好固定资产产的对帐，做到账账相符、账物相符。总务处要加强对财产的检查力度，检查要有记录，期末要有总结。杜绝国有资产的人为破损和丢失，防止国有资产的流失。各班级、各部门、各专用教室公物继续按惯例，实行登记承包管理，责任到人，每学期开学和放假前进行清查核实。

(四)关爱教师，为教职工纾困解难。

1.积极配合学校党政，加强教职工思想政治教育，认清形势，积极进取，开拓创新，认真做好本职工作。

2.深入开展职业道德教育，通过表彰奖励先进教师和优秀教育工作者，宣传教书育人先进事迹，引导职业道德建设健康发展。鼓励教职工积极参与“扬师德，筑师魂”师德建设活动，扎实开展师德考核工作。

3.为了提高教职员工对学校的认同感，激发教师热爱学校，珍爱集体，树立校荣我荣的大局意识，继续开展“文明办公室”检查评比活动，创建文明组室活动，并进行总结、交流、评比。

4.重视女工工作，依法保护女教工的特殊权益，关心、支持女工工作。充分调动女教职工的工作积极性和创造性，使广大女教职工在自己的工作岗位上做出更大的贡献。

5.关心退休教职工，做好退休教职工工作，组织好退休教师的重阳节座谈会，组织好退休老师回娘家活动，认真听取并积极反映老教职工的意见和建议，更好地服务老教师。

6.关心教职工生活，对生病或有困难的教职工做好慰问工作，时刻把教职工的冷暖挂在心头,把组织的温暖送到教职工的心里。对因大病、突发性事件造成困难的教师，工会要做到“第一知情人，第一报告人，第一帮助人”的职责。