为全面贯彻落实党的教育方针，进一步推进素质教育，更好的贯彻我校“为学生终身发展奠定基础”的办学理念，引导广大学生锐意进取、争先创优、全面发展、奋发成才，并使我校学生评价更加规范化、制度化、科学化，特制订开发区实验学校（小学部）第二届校园文化艺术节评优表彰活动方案。

一、 评选理念

“赏识、激励、关注。”赏识使人自信，激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。

二、 评选目的

通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，促进学生活泼、健康、主动、全面发展。

三、 评选标准

强调以德为首，学生的德行表现将作为各项能力评优的首要条件，淡化分数对学生的影响，注重过程评价。

四、评优类型

（一）个人综合奖：

五好学生、优秀班干部、优秀少先队员、好儿童。

（二）个人单项奖：

臻美香樟˙五美之星：1、美德之星2、美智之星3、美艺之星5、美创之星

其他类：最美江淮义警、书香家庭

（三）集体奖：文明班集体、书香班级

五、评选标准及流程

（一）个人综合奖

1、五好学生：热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。有优良的道德品质和文明的行为习惯，模范遵守中小学生守则和学校规章制度，诚实守信，尊敬师长；努力学习，勤思好问，积极参加社会实践和有益活动，成绩优异；积极参加体育锻炼和艺术活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及心理素质，达到《学生体质健康标准》。每班3人。

2、优秀班干部：具备上述三好学生的基本条件；必须担任班级或班级以上职务，组织能力较强，积极主动为同学服务，在同学中有较高威信，切实起到骨干带头作用。每班2人。

3、优秀少先队员：在少先队工作中各方面表现突出，值勤认真负责，注意树立学校的良好形象，能起模范带头作用。二年级根据实际情况选定（每班不超过3人）

4、好儿童：小学一年级少先队员不超过班级总人数三分之一的，评选好儿童（每班不超过3人）

五好学生、优秀班干部、优秀少先队员、好儿童的评选，由班主任推荐和学生民主选举结合产生。

（二）个人单项奖：臻美香樟˙五美之星（每星1人）

依据学生综合素质表现，对学生的发展亮点进行综合评定。同学推选、学生自荐为主，班主任审核。

其他类：书香家庭（每班2个）、最美江淮义警、开实最美家长（每班3名）

在班级自主评选的基础上，由班主任推荐书香家庭并指导家长填写相关表格。最美江淮义警由德育处与江淮义警负责人协商评选。

（三）集体奖：文明班级、书香班级（每个年级评选2个班级）

各班将申报表报送至年级组长处，文明班级、书香班级具体评选办法依据文明班级、书香班级评比细则。

六、奖励办法

1、各类先进，经学校审批后，由学校颁发证书、奖状和奖品，召开全校师生大会给予表彰，并上光荣榜。

2、凡评上各类先进，名单都载入学校光荣簿存档。

七、评选注意事项

1、要端正评选目的，注重评选的教育过程，发挥评选的教育激励作用。

2、严格按以上要求评选，评选过程要坚持民主集中制与任课教师意见相结合的原则。

3、坚决杜绝用考试成绩一把尺子衡量学生，坚持公正、公开、民主评议的原则，要让全班绝大多数学生感到满意和公平。

4、各班严格按照各类评奖学生人数比例进行评选，个人类奖项名单电子版于5月23日前报送教导处熊颖颖处，集体类奖项“文明班级”、“书香班级”各年级组长于5月24日前分别报送德育处葛嫚、教导处蒋露处。经学校审核后，进行表彰。

八、工作要求：

1、个人综合奖李刚负责审核，“读书之星”、“书香班级”、“书香家庭”蒋露负责审核、评选。

2、个人单项奖、“文明班级”集体奖由德育处葛嫚负责审核、评选。

3、各项评选结果5月26日前汇总报王克建处。

4、5月30日前完成奖状的打印（熊颖颖）。