问：义务教育阶段学校均衡分班工作意义是什么？

党委书记、局长胡正平：实施均衡分班是贯彻落实国家、省义务教育办学要求，推进我市义务教育优质均衡发展的有力举措，对于促进教育公平、实现教育机会均等、缓解择校热、减轻学生过重课业负担等方面有着重要意义。

问：此项工作责任如何明确？

党委书记、局长胡正平：义务教育阶段学校是落实均衡分班工作的具体实施者，学校党政主要领导是均衡分班工作的第一责任人，要加强领导，科学组织，阳光操作，坚决落实均衡分班工作要求。

问：怎么规范操作的？

党委书记、局长胡正平：各校要严格按照“班额、生源、男女比例等基本均衡”的原则，均衡分配学生和配置教学师资，一律不得依据考试成绩设立重点班、快慢班、实验班等。所有中小学都要在8月底前完成均衡分班工作。

各校在分班前，应制定学校起始年级新生均衡分班的实施办法。分班过程中，应邀请教体局联校干部、责任督学、教师代表、家长代表等参与监督，监督过程资料要存档备查。各班级一经确定，在校期间不得重新分班、编班和调班。对分班后补报入学的新生首先安排在学生数较少的班级，若班级学生数相同，则由班主任抽签确定，确保班级人数及任课教师团队组成相对均衡。