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索引号: 113417020032562392/202403-00141 组配分类: 体育
发布机构: 宁国市教体局 主题分类: 科技、教育
名称: 培根固本,助力健康成长,打造体育强校 文号:
生成日期: 2024-03-04 发布日期: 2024-03-04
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组配分类: 体育
发布机构: 宁国市教体局
主题分类: 科技、教育
名称: 培根固本,助力健康成长,打造体育强校
文号:
生成日期: 2024-03-04
发布日期: 2024-03-04
培根固本,助力健康成长,打造体育强校
发布时间:2024-03-04 21:04 来源:宁国市教体局 浏览次数: 字体:[]

一、发挥课堂主阵地,引导学生全员参与

严格执行国家课程计划,开齐开足体育课程,按照《体育与健康课程标准》要求授课,规范课堂教学常规管理。体育课上普及健康知识宣传教育,落实体育基本技能训练,保质保量上好体育课;结合实际,每天安排30分钟开展丰富多彩的大课间活动(广播操、花球啦啦操、武术操、花样跳绳、跑操有机结合),抓好“两操一课”,向常规要质量;统筹安排“体育活动”延时,真正落实“校内每天锻炼一小时”,将“健康第一”的理念贯彻于日常教学之中,实现全员参与、全体锻炼,形成良好的体育运动氛围,以提高全体学生的身体素质。

二、建立家校长沟通,养成坚持锻炼

将学生的锻炼由课内转向课外,由校内向家庭延伸,学校利用家长会、班级微信群、致家长一封信等形式向家长宣传校外锻炼一小时的重要性,请求家长的支持与配合;各体育教师根据学生的年龄特点和个性,布置特色化的体育家庭作业(跳绳、跑步、柔韧性训练等),家长配合监督实施,落实体质健康达标项目训练打卡,同时鼓励家长让孩子参加其他有益身心健康的专项体育运动训练(如游泳、体育舞蹈、轮滑、跆拳道等),真正落实“每天校外锻炼一小时”。通过家校协作,引导学生积极主动参与,养成终生锻炼的良好习惯。

三、依托社团俱乐部,满足个性发展需求

为促进“五育并举”,学校整合校内师资力量,同时引进校外资源,精心组织,周密安排体育社团活动,最大限度发挥学校体育场地、设施的作用。开设篮球、足球、乒乓球、体育舞蹈、啦啦操、花样跳绳、激光枪、科技体育等多个体育社团,让有不同兴趣爱好的学生都能选择自己喜欢的课余运动项目,定时、定点开展好体育社团活动,力争使每一位学生都能掌握一项自己喜欢的体育技能并有所发展,为今后提升做好准备。

四、发挥专业师资作用,借助体育俱乐部平台,学生自主报名,学校统筹排班,以满足不同兴趣、爱好学生的需求。既有基础性的体能练习、篮球、羽毛球、足球等大众化的兴趣培养,也有啦啦操、体育舞蹈、激光射击、科技体育、象棋、围棋等相对“专业”的体育技能训练,不同层次、不同水平学生分开教学,以促进学生专项提高,促进学校体育的可持续发展。

五、搭建校内大舞台,激发学生运动潜能

校园艺术节、校园篮球赛、校园足球赛、体育达标赛、田径运动会、广播操比赛等各项活动已成为学校的常规赛事,为学生搭建“常赛”的平台,让学生有展示的舞台,使学生“学有动力”,在此过程中,真正让学生享受运动带来的乐趣,感受成功的喜悦,从而激发学生从小“喜欢运动、热爱运动”的潜能。

六、体育教师、体育场地和体质健康测试

建有250米标准塑胶跑道,内涵7人制足球场地,2个标准室外篮球场,2个小篮球场,并有室内羽毛球馆和激光射击馆,各项体育器材按照标准化配备,能满足日常教学所需。

学校现有专职体育教师10人,兼职体育教师4人,年龄结构合理。

学校高度重视学生体质健康工作,日常教学规范化,以培养学生良好的体育卫生习惯和兴趣,注重体质健康项目技能的常态化训练,2022年学校体质健康上报优秀率为29.2%,2023年为36.2%,呈逐年上升趋势。

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